Por medio de este programa brindamos una experiencia educativa donde los niños aprenden a pensar como ingenieros, crear como programadores y trabajar como equipo. A través del diseño, la codificación y la preparación para competencias, fortalecen su capacidad para tomar decisiones basadas en datos, colaborar y adaptarse ante los desafíos.
El ciclo de prueba y mejora constante les ayuda a desarrollar resiliencia y pensamiento crítico, mientras usan sus cuadernos de ingeniería para registrar ideas, avances y aprendizajes. En este nivel, las competencias no son solo el final del camino, sino una fuente de inspiración que impulsa su crecimiento.
🔧 VEX IQ + Arduino
Con VEX IQ y Arduino, los estudiantes dan un gran salto en su aprendizaje STEM al diseñar, construir y programar robots más avanzados que integran piezas, sensores, motores, cables, luces y dispositivos programables. Estos proyectos les permiten conectar el mundo físico con el digital, desarrollar pensamiento lógico y creatividad técnica, y experimentar con la resolución de problemas reales.
La documentación en sus cuadernos de ingeniería fortalece su capacidad de reflexión y mejora continua, mientras cada reto los impulsa a imaginar, construir, equivocarse y mejorar como verdaderos innovadores.
🏆 Competencias opcionales
En Innovators, los estudiantes que lo deseen pueden participar en competencias de talla internacional, que elevan su experiencia educativa:
VEX Competencia: Desafíos globales por temporada donde diseñan, construyen y programan robots aplicando lógica, creatividad y estrategia.
Arduino Competencias: Retos como sumo robótico, seguidores de línea o fútbol robótico, que ponen a prueba su innovación y trabajo en equipo en escenarios reales.
Todo en un ambiente de energía, colaboración y competencia saludable, donde fallar es parte del proceso y superarse es parte del viaje.
ROBÓTICA
innovators
Detalles del curso
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⭐ Inicio del curso: sujeto a cupo mínimo de estudiantes
📊 Programa: Vex IQ y Arduino
▶️ Sesiones: 1 x semana
📊 Niveles: anuales
⏰ Duración: 2 horas
🌟 Grupos: Máximo 10 estudiantes
Nota: los costos de competencia se evalúan de acuerdo con cada reglamento del organizador.
1. Ma, F., & Zhang, Z. (2023). The case study on VEX robotics curriculum system of VEX Academy based on STEAM education. INTED2023 Proceedings, 3610-3615. doi:10.21125/INTED.2023.0974.2. Y. Z., Lu, Yanan, X. Bao, & F.-K. Chiang (2022). Impact of participation in the World Robot Olympiad on K-12 robotics education from the coach’s perspective. STEM Education, 2(1), 37-46. doi:10.3934/STEME.2022002.3. De Groff, D. (2024). Mitigating Engineering Student Attrition by Implementing Arduino Activities Throughout Undergraduate Curricula. ASEE COED, 14(2), 24-37. https://doi.org/10.18260/B259-8F-25907.

